Nehü Tarih Bölümü Öğrencileri Niğde’de

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi (nehü) Fen-edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Öğrencileri, Niğde’nin Tarihi Ve Kültürel Değerlerini Yakından Görüp İnceleme İmkâni Buldu.

Nehü Tarih Bölümü Öğrencileri Niğde’de

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi (nehü) Fen-edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Öğrencileri, Niğde’nin Tarihi Ve Kültürel Değerlerini Yakından Görüp İnceleme İmkâni Buldu.

Nehü Tarih Bölümü Öğrencileri Niğde’de
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi (NEHÜ) Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü öğrencileri, Niğde’nin tarihi ve kültürel değerlerini yakından görüp inceleme imkânı buldu.
Düzenlenen geziye; Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı ve Tarih Bölümü Başkanı Prof. Dr. İlyas Gökhan, Dekan Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Kalemli, Tarih Bölümü Başkan Yardımcıları Yrd. Doç. Dr. Kürşat Koçak ve Yrd. Doç. Dr. Seyhun Şahin, Öğretim Görevlisi Dr. Suzan Akkuş ve araştırma görevlileri Fatih Şendil, Emine Mutlu ve Tarih Bölümü öğrencileri katıldı.
Gezinin ilk etabında tarihi M.S. 2. yüzyıla dayanan, Bahçeli Kasabasında bulunan ve Tyana şehrine su sağlayan Roma Havuzunu gezen katılımcılar, antik Tyana Şehri su kemerleri, hamamı ve sütün kalıntılarını gezerek incelemelerde bulundu. Daha sonra Gümüşler Kasabasında yer alan tarihi M. S. 8. yüzyıla ait olan manastırı gezen katılımcılar, Anadolu Selçuklu devrine ait Kale ve içerisindeki I. Alâeddin Keykubat Camii, Sungur Bey Camii, Niğde Saat Kulesi ve Ak Medreseyi yakından görme ve inceleme imkânı buldu.
Gezide ayrıca Prof. Dr. İlyas Gökhan tarafından katılımcılara gezilen tarihi yerleşim yerleri ile kalıntılar hakkında bilgi verildi.
Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.