Geleceğin Doktorları Mesaiye Başladı

İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencileri hastayla ilk kez karşı karşıya geldikleri uygulamalı eğitime başladı.Eğitim hayatına 2012-2013 döneminde başlayan İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencileri,...

Geleceğin Doktorları Mesaiye Başladı

İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencileri hastayla ilk kez karşı karşıya geldikleri uygulamalı eğitime başladı.Eğitim hayatına 2012-2013 döneminde başlayan İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencileri,...

Geleceğin Doktorları Mesaiye Başladı
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencileri hastayla ilk kez karşı karşıya geldikleri uygulamalı eğitime başladı.
Eğitim hayatına 2012-2013 döneminde başlayan İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencileri, dördüncü döneminde stajlarla uygulamalı derslere başladı. İlk derslerini İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Demir Budak’tan alan geleceğin doktorları için düzenlenen açılış töreninde konuşan İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekan Yardımcısı ve Eğitim Koordinatörü Prof. Dr. Asiye Nurten, "Dördüncü döneme başlayan öğrencilerimiz afiliye olduğumuz Özel Gaziosmanpaşa Hastanesi’nde stajlarına başladılar. Böylece iç hastalıkları, genel cerrahi, çocuk sağlığı ve hastalıkları, kadın hastalıkları ve doğum ve radyoloji gruplarında başlayıp 1 yıl boyunca stajlarını tamamlayacaklar" dedi.
"Öğrencilerimiz için 3 senedir aldıkları temel tıp bilgilerini uygulamaya geçirebilecekleri analiz ve sentez yaparak hasta üzerinde gerçekleştirebilecekleri bir dönem başlıyor" diyen Prof. Dr. Asiye Nurten, "Bugüne kadar temel tıp biliminde eğitimlerini aldılar. Normal sağlıklı durumda vücudumuzun nasıl çalıştığı, hangi mekanizmalarla sağlıklı kalındığını öğrendiler. Geçen sene hastalıkları ve nelerin bozulup hastalıkları oluşturduğunu öğrendiler. Geçen seneden de bu seneye hazırlık olmak üzere ’iyi hekimlik uygulamaları’ olarak adlandırdığımız dersleri gördüler. O derslerde de daha hastayla karşı karşıya gelmeden önce hastayla iletişimin nasıl olacağını öğrendiler. Bunu hasta ile yaptığımızda hastayı etkileyeceği için önce simule hastalarla yani hastalık durumunu taklit eden kişilerle bu eğitimi aldılar. Önce hastanın nasıl karşılandığının, hastadan hastalık bilgilerinin nasıl alındığının uygulamalı eğitimini yaptılar. Yine hasta rolünde olan kişiler üzerinde muayeneyi öğrendiler. Çünkü hasta olarak karşımızda duran bir kişi, hastaya nasıl davranacağını bilmeyen bir kişinin tutumundan olumsuz etkilenebilir" diye konuştu. Öğrencilerin artık hazır olduğunu ve hastayla karşı karşıya gelebileceklerini vurgulayan Prof. Dr. Nurten, "Artık hazırlar. Hastayla karşı karşıya gelebilirler ve hastalıkları öğrenebilirler. Bunca zamandır öğrendikleri bilgileri uygulayacakları hastayı ve hastalığı tanıyıp tedavi edecekleri bir eğitim süreci olacak" ifadelerini kullandı.
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi olarak afiliye oldukları Özel Gaziosmanpaşa Hastanesi’nde önem verdikleri özelliklere de değinen Prof. Dr. Asiye Nurten, "Bu hastaneyle afiliye olurken hastanenin kapasitesi, burada bulunan öğretim üyelerinin özellikleri, hastanenin poliklinik sayısı, polikliniğe müracaat eden hasta sayısı, yatan hasta sayısı, ameliyathane sayısı, yapılan ameliyat ve doğumların sayısı ve hastalarımızın buna gönüllü olması öğrencilerimiz için büyük bir avantaj. Öğrenci sayımızın az olması, küçük gruplar halinde bu stajları yapmaları hem öğrencilerimizin çok iyi öğrenmesini hem de hastalarımızı yormadan bu bilgilere kavuşmalarını sağlayacak. Hastanenin bu altyapısı öğrencilerimiz için de büyük bir avantaj olacak" şeklinde konuştu.
Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.