Bilim ve Sanat Merkezleri Grup Tarama Uygulaması Öğretmen Kılavuzu Yayımlandı

Bilim ve Sanat Merkezleri 1. ve 2. sınıf grup tarama süreci ile ilgili iş ve işlemlerin sistemli bir şekilde yürütülebilmesi için, grup tarama uygulamasında görev alacak öğretmenlerimize “Grup Tarama Uygulayıcı Kılavuzu” hazırlanmıştır.

Bilim ve Sanat Merkezleri Grup Tarama Uygulaması Öğretmen Kılavuzu Yayımlandı

Bilim ve Sanat Merkezleri 1. ve 2. sınıf grup tarama süreci ile ilgili iş ve işlemlerin sistemli bir şekilde yürütülebilmesi için, grup tarama uygulamasında görev alacak öğretmenlerimize “Grup Tarama Uygulayıcı Kılavuzu” hazırlanmıştır.

Bilim ve Sanat Merkezleri Grup Tarama Uygulaması Öğretmen Kılavuzu Yayımlandı
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ'nün konuyla ilgili açıklamaları şu şekildedir:
 Bilim ve Sanat Merkezlerine (BİLSEM) öğrenci seçme amacıyla yapılacak grup tarama uygulaması bu yıl ilk defa birinci ve ikinci sınıf öğrencileri için tablet bilgisayarlar (TABLET) üzerinden yapılacaktır. Uygulamadan önce, uygulama esnasında ve uygulamadan sonra siz değerli meslektaşlarımızın desteğine ihtiyaç duymaktayız. Bu amaçla aşağıdaki kılavuz hazırlanmıştır. Vereceğiniz destek ve katkılardan dolayı şimdiden teşekkür ederiz.
UYGULAMA SÜRESİ: Grup Tarama Uygulaması aynı günde en fazla 4 oturum halinde uygulanacaktır.
1. Oturum: 9.00
2. Oturum:10.30
3. Oturum: 13.00
4. Oturum: 14.30’ da başlayacaktır.
Uygulayıcı öğretmen, görevli olduğu oturum saatinden en az 1 saat önce görev yerinde hazır bulunmalıdır.
Bilim ve Sanat Merkezleri Grup Tarama Uygulaması Öğretmen Kılavuzu için tıklayınız.
 
Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.